“你可以想象成是拍照，不過是用數(shù)學模型和算法，把物理世界模擬到‘相機’上去?！焙教於?07所綜合模軟組的副總師娟姐這樣形容他們的工作。
傳統(tǒng)的照相機只能捕捉可見光，而這個團隊研制的軟件平臺模擬的不只是圖像，而是輻射、散射……一切復雜環(huán)境下能被“看見”的物理現(xiàn)象。
一支為成果轉(zhuǎn)化而生的團隊
“我們這個組，本質(zhì)上是為了成果轉(zhuǎn)化而生。原來大家都是做理論的，但現(xiàn)在更像是走到了一線。”娟姐說。207所原本主要從事散射輻射特性的理論研究，直到近幾年，這個專門負責軟件平臺和成果轉(zhuǎn)化的綜合模軟組才應(yīng)“需”而生。
團隊的工作不僅需要深厚的理論基礎(chǔ)，還要在實際需求下不斷迭代更新?！耙郧斑@個行當離需求有點遠，現(xiàn)在如果想解決實際問題，就是要扎到一線去了解需求?！本杲阏f。
拿他們近期正在攻關(guān)的這項需求來說，團隊成員小玉介紹，就像要畫一幅“清明上河圖”，既要繪制出規(guī)模宏大的場景，還要用細膩的“筆觸”，將光照變化、天氣效果、地形地貌、目標運動等全方位仿真出來。
“原來我們算一幅圖可能需要很久，經(jīng)過這個技術(shù)攻關(guān)之后，速度就能成倍提升?！毙侍嵘澈螅钦麄€團隊攻堅數(shù)月的努力。
從地面到海洋，類似的技術(shù)難題還有很多。每一個問題的解決，都需要多學科的交叉融合。綜合模軟組的15人分屬光學、電磁、遙感等不同專業(yè)，有博士、有“老將”，也有剛剛從學生身份轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ處煹摹靶卤薄?/p>
“正是這種多學科的碰撞，才能產(chǎn)生解決復雜問題所需的火花?！本杲阏f。
要把世界“搬”進軟件
就得親自走進它
從理論研究到實際應(yīng)用的路，并不平坦。
每年，團隊都有成員前往外場。從雪原到戈壁，他們的足跡遍及全國各地，大家尋找最貼近仿真需求的素材，有時這個過程要持續(xù)一兩個月。
“在鹽堿地的時候，洗澡水都帶有鹽堿性質(zhì)，滑溜溜的?！毙《呕貞浧鹜鈭霾杉瘮?shù)據(jù)的經(jīng)歷。最艱苦的時候，他們住在帳篷里，甚至直接住在車里。而這些都是軟件開發(fā)不可或缺的一環(huán)。要把現(xiàn)實世界“搬”進軟件里，就得走進它、體驗它，到各種極端環(huán)境中去獲取第一手資料。
用小杜的話說：“我們都能苦中作樂，因為最終采集到的數(shù)據(jù)是非常珍貴的。大家完成任務(wù)后，每個人的開心都是發(fā)自肺腑的。”
想做這個行業(yè)的No.1
“這個組很年輕，但我們肯定是想做這個行業(yè)的No.1，這是我們的目標，也是我們的文化?！本杲愕脑挼莱隽诉@支隊伍的雄心壯志。
去年，團隊接到一項任務(wù)，要求在短時間內(nèi)完成。時間緊張，難度巨大，技術(shù)路線尚未完全清晰，團隊查資料、討論方案，經(jīng)過4個月的攻關(guān)，最終實現(xiàn)了關(guān)鍵技術(shù)的突破。
對此，小林說：“更多時候，我們是自發(fā)地想提升能力，這是一種自驅(qū)力?！边@種自驅(qū)力，讓團隊在科研一線不斷突破自我。壓力陡增時，“心理按摩”便顯得格外重要。
小玉是2020年從中國科學院畢業(yè)后加入團隊的?！拔覄倎砟菚?，有點迷茫，是娟姐幫我找回節(jié)奏。她不僅教我怎么分析問題，也告訴我航天人該有的責任感和堅韌?！毙∮裾f，“現(xiàn)在我們不僅是師徒，更是好朋友、好搭檔?！?/p>
去年秋天，在完成了一天的工作后，團隊成員們突然興起，要來一場“說走就走”的夜爬西山。大家相互攙扶、彼此鼓勵，一路談笑風生。
“當終于登頂鬼笑石，俯瞰京城璀璨夜景的瞬間，所有的疲憊都化作了喜悅與滿足?！毙坊貞洝?/p>
從立項到成果轉(zhuǎn)化，如今，團隊研制的軟件平臺已經(jīng)成為支撐各一線應(yīng)用單位數(shù)據(jù)產(chǎn)品建設(shè)的重要工具。
“用戶會提前用我們的軟件算完，再去做實際測試，這樣能大大降低成本?！比肼毑痪玫男∪位貞洠鞘撬谝淮稳ビ脩魡挝徊渴疖浖?，那種看到自己的成果被實際應(yīng)用的成就感，讓他至今難忘。
“安全可靠、長遠發(fā)展——這就是我們工作的意義?！毙∪握f，“這種為國家貢獻力量的使命感是無可替代的。”
